Del título RNCP a las asignaturas que lo sirven.
Usted parte de las fichas RNCP de su institución y de los bloques de competencias que la formación debe cubrir. Define las unidades de enseñanza. CORRAICT propone las asignaturas que las componen, muestra qué bloques cubre cada una y encuentra las que su institución ya imparte.
Cinco pasos, y en cada uno decide usted.
Elegir las fichas y los bloques
Encuentra las fichas RNCP certificadas por su institución buscando su código o su título, y luego selecciona los bloques de competencias que la formación debe cubrir. Una formación puede apoyarse en varias fichas.
Definir las unidades de enseñanza
El reparto sigue siendo suyo. Para cada unidad: su título, su volumen de horas, el número de asignaturas que contiene, el volumen de una asignatura y la duración de una sesión. Si los volúmenes no cuadran, CORRAICT se lo indica, sin bloquearle.
La IA propone las asignaturas
De una sola vez, para toda la formación: el título y el resumen de cada asignatura, y los bloques de competencias que cubre. Como ve el conjunto, reparte los bloques entre las unidades sin duplicados y comprueba que todos estén cubiertos. Usted modifica, añade, elimina o vuelve a lanzar con una indicación.
Encontrar lo que ya existe
Para cada asignatura propuesta, CORRAICT busca entre las asignaturas que su institución ya imparte las que se le parecen, con una justificación. Usted decide reutilizar la existente o crear una nueva. Una asignatura impartida en tres formaciones sigue siendo una sola asignatura, con un solo syllabus y un solo material del curso.
Validar
La formación queda fijada. Las nuevas asignaturas se crean con su volumen, sus sesiones y su vínculo con los bloques de competencias, y comienza la redacción de su syllabus.
Dos formaciones, un tronco común construido una sola vez.
Cuando dos títulos comparten parte de sus bloques de competencias, usted diseña el tronco común una vez y cada formación lo importa como una unidad de enseñanza ya constituida. Solo quedan por diseñar las asignaturas propias de cada formación.
Una formación documentada, lista para presentar.
El dossier de la formación
Un PDF con los colores de su institución: portada, índice, fichas RNCP y bloques seleccionados, y después cada unidad de enseñanza con sus asignaturas, su resumen y su syllabus.
El material del curso
Todo el material de la formación en una sola descarga, ordenado por unidad y por asignatura.
El resumen
Una fila por asignatura: unidad, volumen, número de sesiones, volumen del material del curso.
Propone. No diseña en su lugar.
- No elige las fichas ni los bloques: es su institución quien los selecciona.
- No divide la formación en unidades de enseñanza: ese reparto es suyo.
- No valida nada: una asignatura solo existe cuando una persona ha validado la formación.
La formación se redacta en el idioma que usted elija: francés, inglés, español, italiano, portugués o alemán.
Transmite a la etapa siguiente
Asignaturas vinculadas a los bloques de competencias a los que sirven, listas para recibir su syllabus y su material del curso.