Tu baremo. Tu corrección. Tu última palabra.
CORRAICT se encarga del trabajo repetitivo que rodea a una evaluación — releer ochenta entregas con el mismo baremo, redactar ochenta comentarios — y te devuelve la parte en la que tu criterio importa. Nada llega al alumno sin tu validación.
«Calificar de manera uniforme y dar una retroalimentación verdaderamente constructiva a los alumnos es un reto permanente. Incluso con la mejor voluntad, no siempre es fácil, y por eso no siempre se hace…»
Lo que te preguntas antes de probarlo.
Los argumentos sobre el ahorro de tiempo convencen a una dirección. Para un profesor, la verdadera pregunta está en otro lugar.
«Una IA no corrige como yo.»
Un corrector genérico aplica un baremo medio. Tú, en cambio, valoras un razonamiento aunque el resultado sea incorrecto, y penalizas una respuesta correcta mal justificada.
Es tu baremo el que corrige, criterio por criterio.
Introduces tu baremo con sus ponderaciones y tus criterios esperados. Cada punto propuesto está vinculado a un criterio y acompañado de la frase de la entrega que lo justifica. Ves inmediatamente en qué consiste el desacuerdo.
«Revisar una corrección automática lleva el mismo tiempo.»
Verificar línea por línea un trabajo que uno no ha hecho a veces lleva más tiempo que hacerlo.
Una parte de la entrega no la evalúa la IA en absoluto.
En un examen compuesto en línea, las respuestas numéricas se comparan campo por campo con tu solución, sin que intervenga ningún modelo: el resultado es correcto o no lo es. El resto se decide con la justificación mostrada frente a cada punto propuesto — no rehaces el trabajo, resuelves un desacuerdo.
«Mi institución lo usará para vigilarme.»
Una herramienta que registra las correcciones puede utilizarse para medir a los profesores. El temor es legítimo.
El registro traza las evaluaciones, no a los profesores.
El historial existe para la trazabilidad de una nota ante el alumno y las auditorías. No se produce ni se expone a la dirección ningún indicador de productividad, ningún ranking de profesores ni ninguna comparación de velocidad de corrección.
Del enunciado a la nota devuelta.
El mismo recorrido, tanto si corriges un examen escrito digitalizado como una entrega en línea.
Tú estableces el marco
El enunciado, tu baremo, tus criterios esperados. Si el ejercicio se creó en CORRAICT, el baremo ya está ahí.
Una vez por evaluación
La IA prepara
Las entregas se leen y se confrontan con tu baremo. Cada propuesta de puntuación está justificada por un extracto.
Mientras haces otra cosa
Tú decides
Revisas, modificas, sobreescribes. Las entregas señaladas, primero. Una nota solo se hace real con tu validación.
El único tiempo realmente incomprimible
Tú devuelves
La nota y las notas didácticas llegan al alumno con tu formulación. Puedes reabrir una entrega impugnada.
En un solo envío para la clase
Lo que CORRAICT no cambiará.
Tres cosas que te pertenecen y que seguirán siendo tuyas.
Tu manera de anotar
El texto propuesto es un borrador. Lo reescribes, lo acortas, lo sustituyes. Es tu formulación la que lee el alumno.
La responsabilidad de la nota
Sigue siendo tuya, y el producto está construido para eso: no existe ninguna forma de publicar una evaluación sin que un profesor la haya validado.
La propiedad de tus ejercicios
Tus enunciados, tus baremos y las entregas de tus alumnos no entrenan ningún modelo y no salen del perímetro de tu institución.
Cree una cuenta
Menos de un minuto, sin tarjeta bancaria, aunque tu centro no sea aún cliente.
Sube una evaluación real
Un examen que ya haya corregido: es la mejor manera de comparar.
Compara con tu corrección
Entrega por entrega, criterio por criterio. Sabrás en una evaluación si la herramienta te conviene.