A sua grelha. A sua correção. A sua última palavra.
O CORRAICT trata do trabalho repetitivo que envolve uma avaliação — reler oitenta entregas com a mesma cotação, escrever oitenta comentários — e devolve-lhe a parte em que o seu julgamento importa. Nada chega ao aluno sem a sua validação.
«Atribuir notas de forma uniforme e dar um retorno verdadeiramente construtivo aos alunos é um desafio permanente. Mesmo com a melhor vontade, nem sempre é fácil — e, por isso, nem sempre é feito…»
O que se pergunta antes de experimentar.
Os argumentos de ganho de tempo convencem uma direção. Para um professor, a verdadeira questão está noutro lado.
«Uma IA não corrige como eu.»
Um corretor genérico aplica uma cotação média. Você valoriza uma abordagem mesmo quando o resultado está errado, e penaliza uma resposta certa mal justificada.
É a sua grelha que corrige, critério por critério.
Submete a sua cotação com as suas ponderações e os seus critérios. Cada ponto proposto está associado a um critério e acompanhado da frase da entrega que o justifica. Vê imediatamente sobre o que incide o desacordo.
«Rever uma correção automática demora tanto tempo.»
Verificar linha a linha um trabalho que não se fez é por vezes mais demorado do que fazê-lo.
Uma parte da entrega não é avaliada pela IA de todo.
Numa prova realizada online, as respostas numéricas são comparadas campo a campo com a sua solução, sem que nenhum modelo intervenha: o resultado está certo ou não está. O resto arbitra-se com a justificação apresentada junto de cada ponto proposto — não refaz o trabalho, decide um desacordo.
«A minha instituição vai usá-la para me vigiar.»
Uma ferramenta que regista as correções pode servir para avaliar os professores. O receio é legítimo.
O registo rastreia as avaliações, não os professores.
O histórico existe para a rastreabilidade de uma nota perante o aluno e para auditorias. Nenhum indicador de produtividade, nenhuma classificação de professores, nenhuma comparação de velocidade de correção é produzida nem exposta à direção.
Do enunciado à nota devolvida.
O mesmo percurso, quer corrija uma prova em papel digitalizado ou uma entrega feita online.
Define o quadro
O enunciado, a sua grelha de cotação, os seus critérios. Se o exercício foi criado no CORRAICT, a grelha já está lá.
Uma vez por avaliação
A IA prepara
As entregas são lidas e confrontadas com a sua cotação. Cada proposta de pontuação é justificada por um excerto.
Enquanto faz outra coisa
Arbitra
Percorre, altera, substitui. As entregas sinalizadas primeiro. Uma nota só se torna real após a sua validação.
O único tempo verdadeiramente incompressível
Devolve
A nota e as notas pedagógicas chegam ao aluno na sua formulação. Pode reabrir uma entrega contestada.
Num único envio para a turma
O que o CORRAICT não vai mudar.
Três coisas que lhe pertencem e que assim permanecem.
A sua forma de anotar
O texto proposto é um rascunho. Reescreve-o, encurta-o, substitui-o. É a sua formulação que o aluno lê.
A responsabilidade da nota
Continua a ser sua, e o produto foi construído para isso: não existe nenhuma forma de publicar uma avaliação sem que um professor a tenha validado.
A propriedade dos seus exercícios
Os seus enunciados, as suas grelhas e as entregas dos seus alunos não treinam nenhum modelo e não saem do perímetro da sua instituição.
Crie uma conta
Menos de um minuto, sem cartão bancário, mesmo que a sua instituição ainda não seja cliente.
Submeta uma avaliação real
Uma prova que já corrigiu: é a melhor forma de comparar.
Compare com a sua correção
Entrega por entrega, critério por critério. Saberá numa avaliação se a ferramenta lhe convém.