Un syllabus e un materiale didattico per ogni materia.
Una volta progettato il percorso formativo, ogni materia ha bisogno del suo piano del corso e del suo materiale. CORRAICT li redige a partire da ciò che la materia deve insegnare, e voi li rileggete, li modificate e li pubblicate.
Il piano del corso, lezione per lezione.
CORRAICT redige il syllabus a partire dalla scheda della materia (livello, monte ore, numero di lezioni, obiettivi), dai blocchi di competenze RNCP a cui è collegata e, se esiste, dal suo materiale didattico attuale.
- Una progressione numerata, lezione per lezione.
- Una proposta, mai una sostituzione: il syllabus in vigore viene sostituito solo quando adottate la proposta.
- Per un intero percorso formativo, i syllabus si rileggono e poi si adottano in una sola volta.
Una presentazione completa, pronta da proiettare.
Il materiale segue il syllabus, una lezione dopo l’altra: copertina, programma, una pagina di apertura per ogni lezione, poi il corso.
Un corso strutturato
Riquadri di definizione, punti da ricordare, avvertenze ed esempi, tabelle, formule, schemi, indicatori. Almeno dieci diapositive per lezione.
Esercizi e relative soluzioni
Ogni lezione comprende esercizi, ciascuno seguito dalla sua soluzione.
Con i colori della vostra istituzione
Il vostro logo, i vostri colori e il vostro carattere, definiti una volta nell’identità visiva dell’istituzione e applicati a tutto il materiale.
Note per il relatore
Ogni diapositiva porta le sue note, visibili durante la rilettura e assenti dal materiale distribuito.
Si corregge nella presentazione, non in un modulo.
- Fare clic su un testo per modificarlo.
- Spostare un blocco nella diapositiva, riordinare o eliminare diapositive.
- Inserire diapositive nel punto scelto, a partire da un’indicazione («aggiungi un esercizio sull’ammortamento decrescente»).
- Rigenerare un’intera lezione con un’indicazione, senza toccare le altre.
Il materiale diventa quello della materia.
Una volta pubblicato, il materiale è accessibile ai docenti della materia e ai loro studenti. Un docente può sostituirlo con il proprio per il suo corso e tornare al materiale della materia con un clic.
Per un intero percorso formativo, il materiale di tutte le materie si genera con una sola richiesta.
Trasmette alla fase successiva
Un contenuto del corso su cui si basano gli esercizi e i casi di studio.